1、制定本人学习规划。
　　（1）了解本技术专业的教学工作计划，掌握课程内容的开班学年、学分制、课时等信息内容。
　　（2）分配有效的学习时间：一般状况下，每学年设立是多少学分制的课程内容，每星期就需要分配是多少课时的学习时间。如法律学大专本学年设立16学分制的课程内容，那麼每星期应当分配16课时的学习时间，在其中互联网教学课件学习时间一般为12－14周。

　　2、灵活运用各种各样教学资源开展通过自学：学员在学习过程中，要融合课程内容的课程标准、课程内容教学课件、辅导课程件、教材内容、工作、电子教案等教学资源开展学生自主学习，在学习过程中，要防止死记硬背的，要妥善处理好各种各样教学资源中间的关联：
　　（1）课程标准是该门课程内容的基本纲领文档，网络营销知识教学课件前一定要努力学习、领悟；
　　（2）互联网教学课件是课程内容的课程内容，也是广东医学院教师教学水准的反映，我院绝大多数互联网教学课件由专家教授或副教授职称讲学，许多互联网教学课件的讲学老师是博导，互联网教学课件品质可以反映我院出色的老师和教育资源，因而互联网教学课件是孩子学习的具体内容。

　　（3）教材内容做为一种传统式的教学资源，具备非常好的便捷性，可是教材内容相对性于互联网教学课件，只有是一种辅助的教学资源，由于老师在教学环节中，一般会参照多本教材内容，因而所派发的教材内容通常不可以遮盖所有的互联网教学课件內容，在学习过程中一定要以互联网教学课件为主导。
　　（4）工作做为形成性考核的一个阶段，是用于查验学员学习效率的一种方式，工作经常可以反映该门课程内容的课堂教学关键，因而根据写作业可以查验自身的学习效率，及时处理自身的存在的不足。
　　（5）辅导课程件做为具体指导学员期末复习的互联网教学课件，学员在开展期末复习时一定要努力学习。与此同时，有一些老师也会在辅导课程件中表明考試的方式和题目，对学员参与期末考有协助。

　　3、学好得到协助
　　（1）从学校网址得到各种各样信息内容。
　　（2）向老师资询课程内容难题：学员能够在在线学习平台的论坛向老师求教课程内容难题：辅导老师每星期最少有2次時间网上解释学员的课程内容难题，学员要灵活运用这一机遇得到课程内容难题的回答。
　　（3）向管理者资询课堂教学难题：根据发布的办公室电话或电子邮件向学校外教学中心、网络远程教育学校资询。

　　（4）向同学们资询各种难题：现代远程教育学员绝大多数全是在职员工，学生们拥有不一样的学习背景、工作经验及其心理特点，每一个同学们都是有非常值得别的同学学习培训的地区，因而学生们要灵活运用远程学习服务平台上的沟通交流专用工具，开展学习培训和工作经历的沟通交流，处理学习培训和工作上存在的不足。
　　（5）寻求帮助互联网技术：现阶段，互联网技术上的搜索器如百度搜索、google等都具备强劲的检索作用，运用互联网技术能够检索到丰富多彩的教学资源，与此同时也可以得到一些难题的回答。

　　4、培养学生自主学习的习惯性
　　（1）有效整体规划每日的時间。把务必进行的工作中尽可能分配在上班时间内进行，依据剩下的时间有效分派学习任务，把每日任务转化成每日可以进行的模块，坚持不懈当日的每日任务当日进行。培养运用零星時间学习培训的习惯性。
　　（2）依照制订的时刻表学习培训，由浅入深地进行学习任务。
　　（3）立即备考。为了更好地使学习培训合理，应当培养立即备考的习惯性，那样能够推进学过专业知识，避免忘却。
　　（4）培养做笔记的习惯性。做笔记能够协助你集中注意力思索和汇总，加重对学习内容的了解和记忆力，也可把学习内容中的关键记下来，有利于之后的备考和查看。

　　5、搞好期末复习
　　期末复习是学习过程的最终环节。它不可以替代平常安稳、勤奋的学习培训，只是要对全部课程内容的学习培训开展定期检查填补：
　　（1）制订一个清楚的学习计划。把每科课程内容分为好多个备考模块，列举每一个模块的备考总体目标，勤奋得到对全部课程内容的总体定义，并找寻各知识要点中间的关联，绘制全部课程内容的知识点表。

　　（2）播放网上辅导教学课件，根据辅导课程件掌握课程内容的构造，学习培训的关键和难题。保证备考时可以以问题为导向。
　　（3）追忆做了的工作，掌握该门课程内容的关键和难题所属，留意考試中的自身心态调整，了解考試题目，细心读题，精准了解句意，汇总、改善应考方式 。

　　（4）认真学习，聪慧地学习培训，但不必负担重。相信你获得了充足的释放压力、锻练和睡眠质量。你能把备考期内的時间分为好多个模块，正中间交叉歇息、吸气清新空气、用餐等。最好是防止最后的冲刺到考試，不然会令你头昏脑涨，反倒危害你的考试分数。
　　（5）应用学习方法，提升学习效果。假如可以把握和应用一些学习方法来提升学习培训的高效率和实际效果，便会充足合理地运用好比较有限的学习时间，较大水平地减轻工学矛盾。
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那归属于剽窃了，查不到不太好啊