目前，广东高考阅卷基本接近尾声。根据广东教育考试院发布的消息，2019广东高考阅卷将在4天后结束啦！那么，各地阅卷、考生答题、各科平均得分、各科试题失分情况，到底如何呢？

据最新消息，部分科目平均分情况及图片流出(图片仅供参考，以官方最终公布为准)。

图上所示，作文45.33、文数62.79、理数74.21！如果照图上看，今年语文作文平均分涨了，文理数平均分都有所下降。有同学可能会有疑问：今年数学不是难了吗？文科数学平均分只比去年低3分？那今年分数线有望下降吗？

目前面对“分数线是否会下降”这样的问题，预测只是预测。每年考生的报考人数不一样，那么，录取的比例自然不一样，位次也不一样。而且各大院校、各专业需求的人数不一样，同样决定了2019年的高考分数线。

总的来说，高考分数线主要是依据

当年的招生计划和报考人数

以及当年的高考试题难易程度来决定

2019年广东省普通高考报考人数76.8万，比去年增加1万，参加6月7、8日高考的学生为68.5万，比去年增加0.2万。

目前已经有多所高校（本科&专科）公布了2019高考招生计划。

点击下方链接就可查看高校本科招生计划！

广东90多所高校公布招生计划！很多都扩招了，分数线会降？

点击下方链接就可查看高校专科招生计划！

持续更新！2019广东高校专科招生计划汇总，想报考的同学一定要看！

今年高考试题难易程度也是引发众多考生吐槽的：数学试卷出现物理题、解析几何成为压轴题，还有维纳斯……生物大题来了两篇“小作文”。

近九成考生觉得：今年高考数学卷难到“怀疑人生”

一年一度的高考数学吐槽大赛

又开始了

我想再睡一会啦： 会的都不考 考的都不会 全国一卷气死我了

如果我今年没考上大学一定是因为今天下午的数学

一只放弃减肥的小白鸽 ：这数学是人做的？

别想太多emm ：我们数学老师说今年会有个过渡…不会太难…过过渡

……考试前还专门跟数学老师握了个手，老师好像吸分…

以为这样就完了？

今年高考理综和文综经过一番Battle，

稳坐热搜榜第一。

最大的“功臣”，还是理综的生物“作文题”。

南桃汐月忆：生物大题一个问给了三整行，我直接编了一篇小作文。

壹恣懿zZ：谢谢您嘞，生物两篇“作文”，选修给我换成填空题

权是我没错了：今年出生物大题的老师是不是你出的作文，手都写抽筋了

事实上今年试题真的那么难吗？

来看看今年阅卷组长们的权威点评

语文

段吉方

华南师范大学文学院院长、教授、高考语文科评卷组长

评卷情况：从考生的实际答卷情况来看，存在一些不足。如现代文阅读中对阅读信息的筛选整合能力仍需提高，对“中国脊梁”的形象理解、对故事与新编之间的关系的理解还不够深透；古诗文阅读中古代汉语词汇积累不足、对诗歌文本细读能力不足；作文“立论”和“驳论”的能力有待加强，演讲稿写作不规范、读者（听者）对象不明确，现场感不足等。

数学

黎稳

华南师范大学数学科学学院院长、教授、

高考数学科评卷组组长

评卷情况：从近三天评卷情况来看，大部分考生能适应试卷对解答题布局和难度的调整。存在主要问题有：用数学语言来表述推理的严谨性有所欠缺，基础知识仍需加强。

评卷老师建议：从今年评卷情况来看，中学教学应夯实基础知识，培养数学思维的灵活性与创新性，突破僵化的应试模式。

“大部分考生能适应试卷对解答题布局和难度的调整”

看完阅卷老师这句话，大部分考生开始不淡定了…

英语

谷红丽

华南师范大学外国语言文化学院院长、

教授、高考英语科评卷组长

评卷情况：从考生的实际答卷情况来看，存在一些不足。比如在语法填空与短文改错题上存在读题不认真，没有领悟题干的具体要求；书写不规范；单词拼写错误；部分学生答题有投机的倾向等问题。在书面表达题作答出现的问题主要有：考生审题不清，缺乏语体意识；信息点采集和整合的偏离；语言表达不当，缺乏语境和语用意识；语篇构建上应试思维痕迹明显。

政治

赵艺

华南师范大学政治与行政学院副院长、

副教授、高考政治评卷副组长

评卷情况：考生答题总体表现基本与去年持平，学科基础知识掌握较好，但结合材料分析的灵活性不足。如三道非选择题，知识内容基本较为清晰，也是热点主干重点知识，但考生在提取材料信息，建立知识与材料之间的关系，以及切题分析说明方面还是欠缺较多。

历史

陈文海

华南师范大学副校长兼历史文化学院院长、

教授、高考历史评卷组长

评卷情况：从考生答题情况来看，大多数考生的基础知识较为扎实，答题技巧较为熟练，主要表现为能够准确叙述历史的知识点，并且按照题目的要求规范答题。

例如，“钢产量变化趋势”一题涉及的知识点较多，“对钱穆观点评述”一题涉及较为严格的小论文题答题规范，但考生大都有着较好的表现。这说明，在应对试题的基础性和综合性方面，考生具有较好的适应能力。不过，在应对试题的应用性和创新性方面，不少考生则显得较为被动，其主要表现是，既不太善于运用所掌握的观点和材料去论证新的问题，也不太能够做到有理有据地对一些观点进行批判性思考。

地理

张争胜

华南师范大学地理科学学院副院长、

教授、高考地理评卷组长

评卷情况：考生地理基础较扎实，解决实际地理问题能力有待加强。从考生们的答题情况看，大部分考生能够从试题中获取有效的地理信息，解读相关地理信息并且根据所学的地理概念、规律原理以及结合试题所提供的背景材料和设问要求进行答题，具备了一定的获取和解读地理信息、调用地理基本知识和技能、阐释地理基本规律和原理、论证和探讨地理问题等的能力。但仍有部分考生获取地理信息的能力、解读地理信息的能力、分析和解决地理问题的能力及地理观点的表达能力有待加强。

物理

文德华

华南理工大学物理与光电学院教授、

高考物理评卷组长

评卷情况及建议：

（1）加强基本科学素养训练，规范物理表达。例如，在物理量符号的规范使用上存在较多的问题。计算题中题目中已经出现的物理量符号，要严格按照题目的意思使用；题目中没有规定符号的物理量要采用常用的符号，例如长度符号采用x, s, l等，不要采用容易混淆为其他物理量的符号来代替。

（2）注重学生物理思维的培养，解题过程要能简明、清晰地体现物理思维过程。一般不要在解题的中间步骤中就带入数值进行计算；不能跳过必要的步骤而直接写出结论性公式。例如最近两年的答卷中，对于带电离子在均匀磁场中运动的问题，都出现了直接写出结论性公式的问题。

化学

胡建强

华南理工大学化学与化工学院副院长、

教授、高考化学评卷组组长

评卷情况：总体来看，常考题型和常见知识点作答情况较好，而对陌生考点，新情境信息试题、综合性强的试题作答较为不理想，说明信息加工能力、分析问题能力显得不够，逻辑推理能力和学科思想方法掌握得还不够。

生物

王菊芳

华南理工大学生物科学与工程学院副院长、

高考生物评卷组长

评卷情况:目前评卷情况表明，考生对基础知识、基本实验技能掌握较好。大多数考生对试题难度比较适应，对考试大纲的要求把握较好，基础知识掌握比较牢固，反映出我省生物学科教育的基本状况良好，稳中有进。评卷中也发现考生存在的一些不足：一是有些考生分析新情境、灵活运用知识解决问题的能力有待提高；二是有些考生答题思路不够清晰，逻辑思维能力需要加强；三是有些考生答题冗长繁琐，文字表述及语言规范性应受重视。

所以，“生物小作文”写到手抽筋的童鞋

你的“作文”可能是阅卷老师眼中的“冗长繁琐”哦

志愿填报互助群是为了广大高三考生及家长，

提供高考志愿填报解答的专业性咨询服务，

帮助考生迅速解决择校困惑，

选择最适合自己的大学。

并且每周一场免费的志愿填报微课

第一讲

第二讲

你看看上面讲课的重点，有没有觉得错过了一个亿！

如果第三讲你还错过，那高考志愿填报失误就别哭喔~

重点：第三讲↓

快进群听课！不要等到出成绩才慌张！

来源 | 本文由学果果教育编辑整理自网络，如有侵权，请联系删除