网络远程教育又叫远程控制网络远程教育，他的特性是远程学习以通过自学为主导，学员的绝大多数学习时间与老师、同学们是分离出来的，沒有课室，更沒有课堂教学的气氛。网络远程教育的大学毕业学校是在我国全日制统招生一般高等院校中的一本，二本学校。

网络远程教育全是推行延展性修业年限，学员能够随意选择学习时间，必须学员有较强的自控能力和主体性，网络远程教育与传统式教学方式不一样，互联网远程教育主要是学员根据点一下在网上教学课件等来进行专业学习。因此便会有很多同学们问起，彻底依靠自己学习培训的互联网远程教育如何呢，有什么用?

一起掌握网络远程教育

互联网远程教育是伴随着当代信息科技的发展趋势而造成的一种新式教育方式。是兼容面授班、成考函授和通过自学等传统式教学形式，由电子信息技术、现代信息技术、通讯技术的发展趋势，尤其是互联网(internet)的飞速发展，使互联网远程教育的方式拥有质的飞跃，变成高新科技标准下的远程教育。伴随着信息时代的来临，网络远程教育无论是国外或是在中国，都早已被大家接纳。

在我国社会发展是社会经济发展不平衡，各地区中间的文化教育水准还存有着区别，数字化文化教育的快速发展趋势，对变小地域中间的文化教育区别、扩张文化教育经营规模、提升 教育质量等层面将具有关键的推动作用。

学习培训优点

1、课堂教学灵便：根据网络远程教育的方式，每一个学员都是有机遇享有和统招生在校大学生一样的教学资源；

2、在网上探讨：网络远程教育使不一样大城市、不一样岗位的学员人群在网站空间互动交流，在网上探讨比传统式的当场探讨更为丰富多彩；

3、学习培训随意：学员运用碎片时间开展随时网上学习，不耽搁工作中，学习时间自身控；

4、课程内容答疑解惑：出示课程内容答疑解惑，服务项目贴心周全，在网上增设各种课程内容答疑解惑会员专区，能够随时随地向教师资询并获得令人满意回应；

5、实际操作简单：课程内容挑选、进展操纵、账号管理、网上作业、测验、线上探讨、功能齐全，实际操作更简单；

6、花费节省：在高效率的前提条件下，为学生省下很多差旅费、住宿费用和宝贵时间，令学习效果高些；

7、终生学习：网络远程教育构建全员学习培训的办公环境，不但是为了更好地提升 在职员工的素养，也是为了更好地结构终生学习气氛，进而完成活到老学到老、付出就有回报的最终目标；

8、优秀教师课程内容：现阶段开设网络远程教育的高等院校绝大多数是“211工程”、“985工程”我国重点大学。教学内容由优秀教师视频录制，课程内容按学时/小标题区划，搞清楚的能够不听，搞不懂的能够多听听几次，直至听得懂。学员灵便合理的掌握学习主导权。

小结

互联网远程教育拥有 資源运用利润最大化、学习行为实用化、学习方式互动化、教学形式人性化、课程管理自动化技术等特性，计算机网的课程管理服务平台具备全自动管理方法和远程控制互动交流解决作用被运用于网络远程教育的课程管理中远程控制学员的咨询报名缴费选修课查看、学籍管理制度工作与考試管理方法等都能够根据互联网远程控制互动的方法进行。

因此 互联网远程教育或是很有效的，要想学历提升的同学们，网络远程教育是非常好的挑选。

检举/意见反馈