山东省专升本过程性考核是啥？再次执行过程性考核与专升本考试分数紧密结合的多元化录用体制，由学生大学毕业院校出示学生的过程性考核結果，确立得出达标或不过关结果，招收学校根据专升本考试分数，参照过程性考核結果择优录用。

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过程性考核的具体内容：

1.思想道德状况：包含大专学习培训期内遵循我国相关法律法规、校纪校规、社会道德的状况，参与院校或班集体机构的观念教学活动、党组织生活会和社会发展慈善活动的状况以及他反映学员思想道德的状况等；

2.学习状况：包含大专学习培训期内必修课程和要求学分制内要修选修课程的学习状况等（含第一次考试分数状况和重考考试成绩状况）；

3.参与社区实践活动主题活动、全国各地及我省高职院校全国技能大赛和得到技师证的状况等；

4.人体身体状况；

5.别的反映学员专长和全面的发展层面的状况。

在学校学习培训期内有以下情况之一的，将被评定过程性考核不过关：

1.因违犯我国相关法律法规，遭受过司法部门刑事处分或突发事件应对惩罚的；

2.因考研作弊或别的违背院校管理制度的个人行为，遭受过院校记过之上处罚的；或遭受院校警示、比较严重记过处分并未消除的；

3.有4门及之上课程内容（含必修课程和要求学分制内的应修选修课程，相同）第一次考试不及格的；或有1至3门课程内容第一次考试不及格，经一次重考仍有不过关课程内容的。

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